WEB 2.0

¿Qué es la Web 2.0?

Aplicaciones en internet que permiten compartir informacion, interactuar con los demás; las cuáles te llevan a desarrollar aportes colaborativos por parte de las personas que participan. En la Web 2.0 sobresalen algunas herramientas que permiten lo anterior, un ejemplo de ellas es el blog (esta página es un blog).

(Wikipedia) 

• El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
• Tim O'Reilly (conferencia sobre la WEB 2.0), cambios del como se utiliza la Web.

Algunas herramientas sobresalientes de la WEB 2.0 son:

• Blogs: es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
• Wikis: es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.
• Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
  • Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
  • Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.
  • Presentaciones
  • Fotos
  • Plataformas educativas
  • Aulas virtuales (síncronas)
  • Redes Sociales.
  • Internet 2.0

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://humanidades09.pbworks.com/w/page/20239349/Web%202'0

EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO!

El desarrollo de tecnologías y sus diversos usos en la educación, nos ha acercado al conocimiento de diversas maneras.

19 de Noviembre de 2011.

El dia de hoy ha sido bastante gracioso, estaba decidida a platicar con mis alumnos acerca de los avances del blog, los pros y contras del mismo y sobre todo de la experiencia que hemos tenido, tal vez no ha sido la mejor ni la mas buena, por ciertos limitantos que nos hemos topado en el desarrollo de esta actividad.

Tiempos, trabajos, familia, entro otros. Han sido las justificaciones por parte de mis alumnios hacia el trabajo colaborativo propuesto para el blog. Reconozco lo dificil que puede ser nuestra situacion dadas las circuntancias en las cuales nuestra modalidad en la escuela esta estipulada.

Y bueno, con todas las ganas y, sobre todo con toda la actitud que iba a trabajar, cuando llego a la escuela 7:55 am, para impartir la clase, se me hizo muy raro no ver a mis alumnos que usualmente llegan antes que yo. Para no pensar mal, quise darles el privilegio de la duda y esperarlos, y asi me dieron 8:40 am; supuse que ya no llegarian jejeje. Y me lleve una gran sorpresa.

El dia de hoy no pudo ser como yo lo planee. Supongo que tuvieron razon para no asistir, dado que el dia de manana desfilan.

Intantare comprender su situacion... y espero la proxima clase podamos compartir las experiencias.

CUESTIONES DIVERSAS

Comentaré un poco acerca de mi situación en cuanto a la experiencia de hacer uso de un blog, para desarrollar lo que es un aprendizaje colaborativo en la institución donde laboro.

Me he topado con lo que podríamos decir, "algunas piedras en el camino". Veo un poco complicada la situación en la que se encuentra el uso del blog propuesto para trabajo de la clase.

Mi situación es la siguiente:

Laboro en una institución donde se prepara a las personas para ejercer como docentes en telesecundaria.

*En esa institución existen dos modalidades en las cuales la institución trabaja con los alumnos:

• La primera es la modalidad Ordinaria, la que todos conocemos. Las clases se imparten de lunes a viernes. La duración de la carrera es de 4-5 años. Y el rango de edad de los estudiantes en su mayoria son jóvenes, entre 18 y 25 años.
• Y tenemos la modalidad Mixta, en ella las clases sólo son en fines de semana (sábado y domingo) cada quinces días. La duración de la carrera es de 6 años. El rango de edad en los estudiantes varia.

Mi caso: soy docente de un grupo de penúltimo semestre, todos mis estudiantes son personas que trabajan, ya sea como docente en telesecundaria, docente en primaria, y otros son administrativos. Mi propuesta es compartir las experiencias docentes por medio de un blog, para poder desarrollar una manera adecuada para trabajar con los alumnos. Cada experiencia obtenida por los docentes es de ayuda para todos los demás. Es decir, los que no tienen experiencia docente el poder conocer y pedir información a sus compañeros es una gran oportunidad para conocer el trabajo a desarrollar frente a grupo; resolver dudas y/o pedir apoyo o consejos con situaciones que se les presentan a todos, es otra manera de abrir el panorama y tomar lo necesario de cada experiencia para resolver dichas situaciones.

Aunque la idea es buena, los tiempos se han ido complicado. Los estudiantes son docentes, padres de familia, entre otras cosas. Sus tiempos ya estan de cierta manera un poco establecidos y les es complicado poder conectarse y escribir o comentar alguna situación, por lo tanto, se ha visto un poco lenta la respuesta y el desarrollo. La participación ha sido media.

Lo más comentado es la cuestión de tiempo, y en otros la falta de practica y uso de internet.

Esperemos mejore!

BLOG: definición y usos

Desde hace algunos años, los blogs se han vuelto bastante populares gracias a la oportunidad que ofrecen para poder escribir y publicar sin costo. Ya sea una experiencia personal, noticias, entretenimiento, entre otras. La diversidad de blog cubre varios temas de interés personal.

Pero en sí, la pregunta es: ¿Qué es un blog? Citando wikipedia, podemos leer que:

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Un ejemplo de un blog puede ser el siguiente, no se define un tema, puede ser de cualquier tipo de información que quieran colgar en la WEB:

En el libro "Planeta Web 2.0", citando de los blogs: Rojas (2005) resume los porqués de su popularidad: los blogs son fáciles de usar, tienen un bajo coste o a veces son gratuitos, son interactivos, humanizan a las organizaciones, son creíbles, inmediatos, directos e infecciosos, pueden ser consultados por los periodistas, no son intrusivos, otorgan autoridad e influencia, permiten llegar a audiencias que han abandonado otros medios, crean comunidad, ayudan a aumentar la notoriedad de la organización en la red, refuerzan la cultura de la organización y ayudan en momentos de crisis institucionales.

Algunas experiencias obtenidas por la redacción de blog es la de Mena Trott, quien habla de sus experiencias y como es que llego a escribir entradas en blog.

DIA DE PRUEBA!

Hace una semana presente formalmente a mis alumnos lo que es un blog. Su primera impresión fue de sorpresa, dado que algunos ya habían tenido acercamiento con ellos de una u otra manera. Lo que ellos no sabían, es lo accesible que puede ser la creación de un blog desde casa, oficina o cualquier lugar que tenga conexión a internet!

Lo interesante fue cuando pregunte a los alumnos que ya lo conocían, el uso que habían dado a dicho blog o el porque fueron a parar a esa página. A lo que resumieron como búsqueda de información. Aportando tales comentarios, les informe a los alumnos que nosotros nos encontraríamos en una situación similar.

Los comentarios generales acerca del blog, nuestro proyecto y lo que desarrollaremos, les dio de cierta manera un incentivo bastante positivo, mostrando una respuesta de apoyo e interes en las personas que vamos a formar parte del proyecto.

Se dio un pequeño curso de creación de blog, algunos de los alumnos llevaron a la institución su laptop para ir siguiendo los pasos y la explicación que se daba, y así, poder ser parte de la creación de un blog.

Se creo un mail general, por medio del cual la persona que desee lanzar en post alguna duda, comentario, sugerencia o simplemente una experiencia, los demás podrán comentarla ya sea de manera anónima o por medio de cualquier otra forma. Buscando como grupo la interacción entre las diversas experiencias y de cierta manera hacer desarrollar lo denominado "inteligencia colectiva". Por medio de la cual, podamos mejorar nuestras experiencias como docentes.

Pd, próximamente se posteará la definición y los usos del blog.

Saludos

PREPARATIVOS!!

Es inicio de semana, y me encuentro preparando la clase del fin de semana, ya que hare un ligero cambio de planes en cuanto a la misma, dado que trabajaré con la creación del blog. Y sobre todo, con algunos detalles que quiero tomar en cuenta para la investigacion pequeñita! jeje. 

Muchas ideas siguen flotando en mi cabeza y ultimamente me ha dado muchas vueltas la idea de sí debo interactuar con mis alumnos en el blog o simplemente ser observadora! Y también me he puesto a pensar si es mejor que en el blog se comente acerca de todas las materias o alguna en específico, aún no lo tengo totalmente claro, pero de que esa investigación se llevará acabo es un hecho.  

Bienvenidos y Saludos!!!

Hola, mi nombre es Carolina. Soy licenciada en Comunicación e Innovacion Educativa, pero desde hace algunos años, he laborado como docente de idiomas.

¿Qué les puedo contar? Mi experiencia como docente ha sido muy curiosa. He trabajado en varios niveles educativos, desde maternal hasta nivel superior, excepto Secundaria. Como en la vida, cada nivel tiene un contraste y una esencia diferente.

Al principio, he de admitir que mi manera de enseñar era bastante old fashion, demasiada teorica, digo no era fácil. Pero, con el paso de tiempo y al momento de trabajar en cada nivel me puse a pensar en muchas cosas. Algunas de ellas se presentaron como Flashbacks, traian a mi mente la manera en la cual yo queria aprender!

Al momento de impartir mis clases, siempre busco la manera de hacerlas interesantes, divertidas y sobre todo, la manera de ubicarlas en los contextos más reales posibles. Me gusta ser muy creativa dependiendo el tema que se trabajará en clase, presentar material que pueda servir y que sea actual. Hacer de la clase una combinación entre la materia y si se puede entre la cultura. Aprovechar dos por uno!

También me gusta incluir un poco la tecnología, y es curioso, porque siendo maestra de primaria entre semana y docente de maestros en fines de semana, los contraste que se presentan ante mi, hacen que me interese mucho más. Veo lo que es, lo que fue y planeo lo que será.

Gracias a ello, actualmente me siento bien con mi forma de trabajar, aunque estoy consiente que puede mejorar, y es lo que siempre digo "siempre se puede más".