Opciones...

La experiencia de mi investigación me ha dado mucho que pensar. Intentaré continuar con los alumnos, los motivaré, me acercaré más a ellos y me gustaría conocer más a fondo que es lo que opinan acerca de: "El Blog como herramienta de aprendizaje colaborativo". Como mejorar la experiencia y la actividad.

Trabajar con mis alumnos, por medio de propuestas que ellos expongan ante el grupo y que crean sean las más viables para poder obtener resultados positivos y mejorar la experiencia como docentes. Compartir nuestro aprendizaje, cambiar de actitud y buscar tiempo para poder apoyar cuestiones que se presenten.

Por lo tanto, seguiré con el proyecto hasta que termine el semestre, es decir, hasta abril 2012. Observaré los resultados, los compartiré y los comentaré. Por lo tanto, esto no es un adiós... es un hasta luego.

Resultados...Satisfacción

El Blog como herramienta de aprendizaje colaborativo, es una propuesta presentada a un grupo de estudiantes de nivel superior, y los resultados del proyecto-investigación son los siguientes:

Para ser honesta, los resultados no fueron lo que esperaba. La falta de comunicación y más interacción entre semana tal vez fue lo que nos llevó a dichos resultados. Teniendo contacto con mis alumnos cada quince días dificultaba un poco conocer las razones y los porqués de lo que pasaba con el blog. Así que, mis resultados son los siguientes:

ü  Los alumnos aprendiendo a crear un blog y eso para mí, es muy satisfactorio.

ü  Estuvieron inmersos en el llamado “aprendizaje colaborativo” en la práctica docente (cuestión que ellos desconocían).

ü  Los post eran interesantes, lo que más llamó mi atención fue que la mayoría preguntaba por la cuestión de la enseñanza de inglés, muchos no lo hablaban pero tenían que enseñarlo. Entonces, compartieron sus métodos de enseñanza dependiendo sus contextos.

Me siento satisfecha por haber ofrecido ese tipo de conocimientos a maestros que se rehusaban a convivir con internet y tecnología en general. De cierta manera, el que las clases en nuestra modalidad sean cada quince días, siento que de cierta manera sui influyó en mi investigación-cita, ya que, no es lo mismo un mail que comunicar algo en persona.

 

Uso del blog como recurso de enseñanza-aprendizaje

Actualmente, se han presentado cambios en muchos aspectos que nos rodean, uno de ellos es la educaciñon. Con los avances tecnológicos has personas hemos ido creciendo y desarrollándonos con la tecnología. Buscando los lados positivos que puedan ser insertados en el ámbito educativo. 

La Web 2.0, va más allá de un simple cambio, sino es un avance muy interesante, que presenta herramientas que nos pueden apoyar en varias dimensiones. Algunas de ellas son el uso de los blogs y los wikis, donde las personas pueden interactuar y compartir conocimiento, es decir, todos pueden acceder a la información y no sólo recibirla, sino comentarla, corregirla y aumentarla.

Sí podemos hacer eso, el blog es una herramienta que se propone como recurso de enseñanza-aprendizaje, por las características que ofrece.

A continuación, se encuentra una propuesta del uso del blog como recuerso de enseñanza-aprendizaje:

Aproximacin Al Uso Del Blog Como Recurso De Enseanza Y Aprendizaje 18401

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APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LOS BLOGS

El total aprovechamiento de la Web 2.0, la cual se basa en el tipo de interacciones personales, exige y propicia el trabajo individual o en pequelis grupos, todo esto se da frente a una computadora y a lo que conocemos como internet.

Web Social Educativa 2.0

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ALFABETISMO DIGITAL/ALFABETIZACIÓN DIGITAL

¿QUÉ ES ALFABETIZACIÓN DIGITAL?

     * Alfabetismo digital también conocido como alfabetización digital y alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Implica tanto el conocimiento de cómo trabaja la alta tecnología de hoy día como la comprensión de cómo puede ser utilizada. Las personas digitalmente alfabetizados pueden comunicarse y trabajar más eficientemente especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades. (Wikipedia,2011).

Vínculos con el aprendizaje:

• hallar
• usar
• resumir
• evaluar
• crear
• transmitir

Todo lo anterior enfocado a la información, y haciendo uso de las tecnologias digitales. No se resume en el simple hecho de saber usar una computadora,, sino saber aprovecharla al máximo. Saber compartir e interactuar con la sociedad por ese medio.

Para mi, el alfabetismo digital es:
La inserción de la tecnología en la el contexto educativo, en todos los sentidos. El saber manejar la información, transmitirla y hacer uso adecuado de la misma con las tecnologías es lo que la alfabetización quiere lograr. Que las personas, podamos manejar la tecnología (internet, entre otras) para alcanzar objetivos sociales y sobre todo educativos.

DIA DE PRUEBA!

Hace una semana presente formalmente a mis alumnos lo que es un blog. Su primera impresión fue de sorpresa, dado que algunos ya habían tenido acercamiento con ellos de una u otra manera. Lo que ellos no sabían, es lo accesible que puede ser la creación de un blog desde casa, oficina o cualquier lugar que tenga conexión a internet!

Lo interesante fue cuando pregunte a los alumnos que ya lo conocían, el uso que habían dado a dicho blog o el porque fueron a parar a esa página. A lo que resumieron como búsqueda de información. Aportando tales comentarios, les informe a los alumnos que nosotros nos encontraríamos en una situación similar.

Los comentarios generales acerca del blog, nuestro proyecto y lo que desarrollaremos, les dio de cierta manera un incentivo bastante positivo, mostrando una respuesta de apoyo e interes en las personas que vamos a formar parte del proyecto.

Se dio un pequeño curso de creación de blog, algunos de los alumnos llevaron a la institución su laptop para ir siguiendo los pasos y la explicación que se daba, y así, poder ser parte de la creación de un blog.

Se creo un mail general, por medio del cual la persona que desee lanzar en post alguna duda, comentario, sugerencia o simplemente una experiencia, los demás podrán comentarla ya sea de manera anónima o por medio de cualquier otra forma. Buscando como grupo la interacción entre las diversas experiencias y de cierta manera hacer desarrollar lo denominado "inteligencia colectiva". Por medio de la cual, podamos mejorar nuestras experiencias como docentes.

Pd, próximamente se posteará la definición y los usos del blog.

Saludos

Bienvenidos y Saludos!!!

Hola, mi nombre es Carolina. Soy licenciada en Comunicación e Innovacion Educativa, pero desde hace algunos años, he laborado como docente de idiomas.

¿Qué les puedo contar? Mi experiencia como docente ha sido muy curiosa. He trabajado en varios niveles educativos, desde maternal hasta nivel superior, excepto Secundaria. Como en la vida, cada nivel tiene un contraste y una esencia diferente.

Al principio, he de admitir que mi manera de enseñar era bastante old fashion, demasiada teorica, digo no era fácil. Pero, con el paso de tiempo y al momento de trabajar en cada nivel me puse a pensar en muchas cosas. Algunas de ellas se presentaron como Flashbacks, traian a mi mente la manera en la cual yo queria aprender!

Al momento de impartir mis clases, siempre busco la manera de hacerlas interesantes, divertidas y sobre todo, la manera de ubicarlas en los contextos más reales posibles. Me gusta ser muy creativa dependiendo el tema que se trabajará en clase, presentar material que pueda servir y que sea actual. Hacer de la clase una combinación entre la materia y si se puede entre la cultura. Aprovechar dos por uno!

También me gusta incluir un poco la tecnología, y es curioso, porque siendo maestra de primaria entre semana y docente de maestros en fines de semana, los contraste que se presentan ante mi, hacen que me interese mucho más. Veo lo que es, lo que fue y planeo lo que será.

Gracias a ello, actualmente me siento bien con mi forma de trabajar, aunque estoy consiente que puede mejorar, y es lo que siempre digo "siempre se puede más".