sábado, 22 de octubre de 2011

MODALIDAD: CLASE ONLINE!

Con el paso del tiempo y el cambio de generaciones, la tecnología ha desarrollado muchos avances, a los cuales la educación se ha ido acoplando para poder lograr objetivos más grandes, quitar barreras y llevar acabo una educación que nos una como comunidad estemos donde estemos.

Modalidades de educación son muchas, pero la más conocida y llevada a la práctica es de la cuál hacemos uso, es decir, de la clase presencial. Siendo que existen diversas maneras más de poder educarse dependiendo la situación de la persona, la que hoy tomaré en cuenta es la educación a distancia (Modalidad a distancia). Refiriéndose en un principio a una educación que se basa en el uso del correo (así es, aún cartas entregadas por cartero), por ese medio la clase llegaba a los estudiantes al igual que las evaluaciones y calificaciones, tanto docente como alumno intercambiaban cartas para notar avances. Si nos acercamos más a lo nuevo, podemos citar algunas situaciones como la educación a distancia pero vía e-mail, la interacción no es directa pero si un poco más rápida y haciendo uso de las nuevas tecnologías, a ellas podemos agregar "plataformas", en las cuales la interacción podría darse al momento en un tipo chat dentro de la misma.

Comentando un poco acerca de la educación, hoy centrare mi atención, en la "modalidad Clase Online", por medio de una llamada electrónica.

La experiencia es totalmente diferente, y no lo digo en cuanto al uso de tecnología o programas (Skype), sino que el simple hecho del grupo con el que se interactúa. Ya que, muchos de nosotros hemos pasado mucho tiempo frente a una computadora platicando con alguien por ese medio, pero ¿cuando realmente se tuvo la experiencia de practicarlo en una clase?

Como en todo tiene sus pros y sus contras. En cuanto a contras, puedo citar la falla en el audio y la conexión entre las llamadas, la distorsión cuando tod@s hablamos o intentamos hacerlo y la baja señal que nos dificulta el poder atender la necesidad de la misma experiencia.

Como pros, la disponibilidad de espacio y tiempo, la interacción que ofrece aunque no estemos presentes y el simple hecho de poder comunicarnos y desarrollar una clase es buena.

Citando el día de hoy, un experimento de mi grupo. LLevar a la practica una clase vía llamada online o electrónica. La experiencia fue nueva, diferente y de cierta manera, para algunos hasta innovadora. Se pudo desarrollar con algunos problemas como el audio, pero lo más interesante es que se tocaron los temas propuestos de la clase. La participación activa del grupo, la disponibilidad de todos por estar "presentes", llevo a un buen resultado.

Además, nos desperto bastante, un ejemplo de ello fue cuando estamos hablando y aparece el texto, el poder interactuar entre lo oral y lo escrito te lleva de cierta manera a un punto mayor de atención, ya que no solo recibes de un lado, sino que es, "2x1". Si ponemos a un lado lo que fueron fallas técnicas, la experiencia para mi es grata, innovadora, interesante, y con el sentido que se planeo. Se llevo acabo interacción.

miércoles, 19 de octubre de 2011

BLOG: definición y usos

Desde hace algunos años, los blogs se han vuelto bastante populares gracias a la oportunidad que ofrecen para poder escribir y publicar sin costo. Ya sea una experiencia personal, noticias, entretenimiento, entre otras. La diversidad de blog cubre varios temas de interés personal.

Pero en sí, la pregunta es: ¿Qué es un blog? Citando wikipedia, podemos leer que:

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Un ejemplo de un blog puede ser el siguiente, no se define un tema, puede ser de cualquier tipo de información que quieran colgar en la WEB:


En el libro "Planeta Web 2.0", citando de los blogs: Rojas (2005) resume los porqués de su popularidad: los blogs son fáciles de usar, tienen un bajo coste o a veces son gratuitos, son interactivos, humanizan a las organizaciones, son creíbles, inmediatos, directos e infecciosos, pueden ser consultados por los periodistas, no son intrusivos, otorgan autoridad e influencia, permiten llegar a audiencias que han abandonado otros medios, crean comunidad, ayudan a aumentar la notoriedad de la organización en la red, refuerzan la cultura de la organización y ayudan en momentos de crisis institucionales.

Algunas experiencias obtenidas por la redacción de blog es la de Mena Trott, quien habla de sus experiencias y como es que llego a escribir entradas en blog.

DIA DE PRUEBA!

Hace una semana presente formalmente a mis alumnos lo que es un blog. Su primera impresión fue de sorpresa, dado que algunos ya habían tenido acercamiento con ellos de una u otra manera. Lo que ellos no sabían, es lo accesible que puede ser la creación de un blog desde casa, oficina o cualquier lugar que tenga conexión a internet!

Lo interesante fue cuando pregunte a los alumnos que ya lo conocían, el uso que habían dado a dicho blog o el porque fueron a parar a esa página. A lo que resumieron como búsqueda de información. Aportando tales comentarios, les informe a los alumnos que nosotros nos encontraríamos en una situación similar.

Los comentarios generales acerca del blog, nuestro proyecto y lo que desarrollaremos, les dio de cierta manera un incentivo bastante positivo, mostrando una respuesta de apoyo e interes en las personas que vamos a formar parte del proyecto.

Se dio un pequeño curso de creación de blog, algunos de los alumnos llevaron a la institución su laptop para ir siguiendo los pasos y la explicación que se daba, y así, poder ser parte de la creación de un blog.

Se creo un mail general, por medio del cual la persona que desee lanzar en post alguna duda, comentario, sugerencia o simplemente una experiencia, los demás podrán comentarla ya sea de manera anónima o por medio de cualquier otra forma. Buscando como grupo la interacción entre las diversas experiencias y de cierta manera hacer desarrollar lo denominado "inteligencia colectiva". Por medio de la cual, podamos mejorar nuestras experiencias como docentes.

Pd, próximamente se posteará la definición y los usos del blog.

Saludos



lunes, 3 de octubre de 2011

PREPARATIVOS!!

Es inicio de semana, y me encuentro preparando la clase del fin de semana, ya que hare un ligero cambio de planes en cuanto a la misma, dado que trabajaré con la creación del blog. Y sobre todo, con algunos detalles que quiero tomar en cuenta para la investigacion pequeñita! jeje. 

Muchas ideas siguen flotando en mi cabeza y ultimamente me ha dado muchas vueltas la idea de sí debo interactuar con mis alumnos en el blog o simplemente ser observadora! Y también me he puesto a pensar si es mejor que en el blog se comente acerca de todas las materias o alguna en específico, aún no lo tengo totalmente claro, pero de que esa investigación se llevará acabo es un hecho.