WEB 2.0

¿Qué es la Web 2.0?

Aplicaciones en internet que permiten compartir informacion, interactuar con los demás; las cuáles te llevan a desarrollar aportes colaborativos por parte de las personas que participan. En la Web 2.0 sobresalen algunas herramientas que permiten lo anterior, un ejemplo de ellas es el blog (esta página es un blog).

(Wikipedia) 

• El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
• Tim O'Reilly (conferencia sobre la WEB 2.0), cambios del como se utiliza la Web.

Algunas herramientas sobresalientes de la WEB 2.0 son:

• Blogs: es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
• Wikis: es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.
• Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
  • Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
  • Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.
  • Presentaciones
  • Fotos
  • Plataformas educativas
  • Aulas virtuales (síncronas)
  • Redes Sociales.
  • Internet 2.0

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://humanidades09.pbworks.com/w/page/20239349/Web%202'0

EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO!

El desarrollo de tecnologías y sus diversos usos en la educación, nos ha acercado al conocimiento de diversas maneras.

19 de Noviembre de 2011.

El dia de hoy ha sido bastante gracioso, estaba decidida a platicar con mis alumnos acerca de los avances del blog, los pros y contras del mismo y sobre todo de la experiencia que hemos tenido, tal vez no ha sido la mejor ni la mas buena, por ciertos limitantos que nos hemos topado en el desarrollo de esta actividad.

Tiempos, trabajos, familia, entro otros. Han sido las justificaciones por parte de mis alumnios hacia el trabajo colaborativo propuesto para el blog. Reconozco lo dificil que puede ser nuestra situacion dadas las circuntancias en las cuales nuestra modalidad en la escuela esta estipulada.

Y bueno, con todas las ganas y, sobre todo con toda la actitud que iba a trabajar, cuando llego a la escuela 7:55 am, para impartir la clase, se me hizo muy raro no ver a mis alumnos que usualmente llegan antes que yo. Para no pensar mal, quise darles el privilegio de la duda y esperarlos, y asi me dieron 8:40 am; supuse que ya no llegarian jejeje. Y me lleve una gran sorpresa.

El dia de hoy no pudo ser como yo lo planee. Supongo que tuvieron razon para no asistir, dado que el dia de manana desfilan.

Intantare comprender su situacion... y espero la proxima clase podamos compartir las experiencias.

E-learning. Tecnologias y educacion

El tiempo vuela y los avances tecnologicos tambien, el uso de la tecnologia ya no es el mismo, actualmente, las personas estan desarrollando diversas acciones para hacer uso de ellas. ☺

E-learning 2.0 How web technologies are shaping education by Steve O'hear. Es un texto que presenta la diversidad de usos que se le dan a la tecnologia en la educacion. Blogs, wikis, podcast,fotos, videos y cada uno de ellos con un fin comun, que es educar.

Encontrando un uso en ellos y no solo el de comunicar, sino tambien interactuar, llevando acabo un aprendizaje donde las personas pueden compartir con los demas, por ejemplo, el uso de un blog donde alguien publica pero no acaba todo alli, sino que las personas pueden intervenir y comentar, compartir e interactuar en lo publicado. Los wikis tambien pueden combinar conocimiento de las personas para crear algo mejor.

A mi parecer, los limites los pone uno como persona. La idea es ampliar los horizontes, animarnos a dar el paso para desarrollar algo mejor y sobre todo aprender.

El uso del podcast va mas alla de lo acostumbrado, el poder buscar informacion y "escucharla", no solo queda en eso, sino que podemos ofrecer nuestro conocimiento a otros no solo nos quedamos con el recibir, sino tambien con el DAR.

Interactuar con las personas, jugar con los diversos roles que la tecnologia te ofrece, se trata de compartir, colaborar y aprender de los demas.

Innovar, cambiar, expresar y APRENDER. O'Hear, sa a conocer los pros del uso de las tecnologias, y la aceptacion y motivacion que esta da a las personas que hace uso de ella de manera que los hace sentir "actualizados".

As with blogging, podcasting provides students with a sense of audience - and they are highly motivated to podcast because require seem "relevant" to today's world (O'Hear).

"Como en el blog, hacer uso del post acerca a los etudiantes una probadita de la audiencia - y estan muy motyivados para usar el podcast porque parece ser relevante para el mundo de hoy. (O'Hear).

CUESTIONES DIVERSAS

Comentaré un poco acerca de mi situación en cuanto a la experiencia de hacer uso de un blog, para desarrollar lo que es un aprendizaje colaborativo en la institución donde laboro.

Me he topado con lo que podríamos decir, "algunas piedras en el camino". Veo un poco complicada la situación en la que se encuentra el uso del blog propuesto para trabajo de la clase.

Mi situación es la siguiente:

Laboro en una institución donde se prepara a las personas para ejercer como docentes en telesecundaria.

*En esa institución existen dos modalidades en las cuales la institución trabaja con los alumnos:

• La primera es la modalidad Ordinaria, la que todos conocemos. Las clases se imparten de lunes a viernes. La duración de la carrera es de 4-5 años. Y el rango de edad de los estudiantes en su mayoria son jóvenes, entre 18 y 25 años.
• Y tenemos la modalidad Mixta, en ella las clases sólo son en fines de semana (sábado y domingo) cada quinces días. La duración de la carrera es de 6 años. El rango de edad en los estudiantes varia.

Mi caso: soy docente de un grupo de penúltimo semestre, todos mis estudiantes son personas que trabajan, ya sea como docente en telesecundaria, docente en primaria, y otros son administrativos. Mi propuesta es compartir las experiencias docentes por medio de un blog, para poder desarrollar una manera adecuada para trabajar con los alumnos. Cada experiencia obtenida por los docentes es de ayuda para todos los demás. Es decir, los que no tienen experiencia docente el poder conocer y pedir información a sus compañeros es una gran oportunidad para conocer el trabajo a desarrollar frente a grupo; resolver dudas y/o pedir apoyo o consejos con situaciones que se les presentan a todos, es otra manera de abrir el panorama y tomar lo necesario de cada experiencia para resolver dichas situaciones.

Aunque la idea es buena, los tiempos se han ido complicado. Los estudiantes son docentes, padres de familia, entre otras cosas. Sus tiempos ya estan de cierta manera un poco establecidos y les es complicado poder conectarse y escribir o comentar alguna situación, por lo tanto, se ha visto un poco lenta la respuesta y el desarrollo. La participación ha sido media.

Lo más comentado es la cuestión de tiempo, y en otros la falta de practica y uso de internet.

Esperemos mejore!

EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

Después de dar muchas vueltas acerca del tema, y de pensar cuál sería la mejor manera para retomar el uso del blog en el área que me interesa. Tomando en cuenta muchas variantes de lo que queremos lograr como grupo de trabajo, vemos al blog como la herramienta por medio de la cual llevaremos acabo un "aprendizaje colaborativo". 

¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

El aprendizaje colaborativo es "un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.

Para desarrollar un buen Aprendizaje Colaborativo una de las principales características que se debe tener es la interacción y la aportación para construir conocimiento. En este tipo de aprendizaje, la participación grupal no designa roles, solamente toma en cuenta la responsabilidad y los diversos puntos de vista que se presentan.

Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué procedimientos adoptar, cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.(Gros, 2000).

Este conjunto de métodos de instrucción y de entrenamiento se apoyan en la tecnología y en estrategias que permiten desarrollar en el alumno habilidades personales y sociales, logrando que cada integrante del grupo se sienta responsable no sólo de su aprendizaje, sino del de los restantes miembros del grupo. (Lucero, Chiarani, Pianucci, 2003).

En mi caso, el aprendizaje colaborativo se lleva acabo, por medio, de compartir experiencias docentes en el área de telesecundaria. Los alumnos proporcionan información a los demás. Resolviendo dudas o cualquier tipo de interrogante que se presente, ya sea en cuanto a materia, control de grupo, desarrollo de actividades, uso del programa, entre otras. El aprendizaje colaborativo con mi grupo de trabajo es interesante, ya que muchos son docentes que llevan muchos años en servicio y otros, apenas tomaron ese camino de enseñanza en telesecundaria, que mejor que compartir las experiencias pasadas con las experiencias nuevas y sobre todo los retos con los que se encuentran.  

http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n